| Chères lectrices, chers lecteurs, |
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| Ces trois mois et demi ont été dramatiques, dans le vrai sens du terme : excitants, tendus. D'abord les mauvaises nouvelles, puis l'espoir effrayant, et enfin la détente. Pouvons-nous pousser un soupir de soulagement maintenant ? La formation continue est-elle sortie d'affaire ? |
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À peine, bien que nous ne communiquions plus en mode de crise, la crise est loin d'être terminée. Outre l'épée de Damoclès d'une deuxième vague, des nuages sombres planent sur la formation continue : la première moitié de l'année est terminée pour la plupart des prestataires. Mais les prévisions pour la période suivant la pause estivale sont tout sauf optimistes. Les particuliers comme les entreprises sont réticents à réserver des cours, car leurs perspectives sont incertaines.
La formation continue n'est pas le seul secteur dont l'avenir est incertain. Mais la formation continue n'est pas non plus n'importe quelle industrie. La formation, et donc la formation continue, est l'une des ressources les plus importantes de la Suisse. Le Conseil des États ne s'est pas lassé de le souligner lors de la discussion du message FRI 2021-2024. Pour que la Suisse puisse surmonter la crise actuelle le plus rapidement possible et sans encombre, il faut également soutenir la formation continue.
Dès le mois de mars, nous avons formulé une liste de revendications, qui prévoit entre autres un programme de soutien pour la période suivant la phase chaude du Coronavirus. Nous proposons également un Fond pour la numérisation afin de soutenir les prestataires de formation continue dans la transition vers les formats numériques, leur permettant ainsi de répondre de manière adéquate aux défis d'une demande accrue de formats numériques.
Une crise comme celle du Coronavirus n'est pas un feu de paille, mais un feu couvant. C'est pourquoi il est d'autant plus important de travailler de manière prospective et durablement efficace. En tant qu'organisation faîtière pour la formation continue, nous nous engageons donc à répondre à ces préoccupations, même si le Coronavirus disparaît lentement des gros titres.
Bernhard Grämiger,
Directeur FSEA |
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15.09.2020, Berne : Le système FFA du futur et questions d'éthique dans la formation continue avec la philosophe Barbara Bleisch.
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Le Conseil fédéral a adapté les mesures : depuis lundi 22 juin, une distance minimale de 1,5 mètre est appliquée. Elle peut être réduite dans le cadre de la formation continue, à condition que les coordonnées des participants soient enregistrées. La FSEA a adapté son concept général de mesures de protection en conséquence.
>> Plus d'informations et le concept de protection actualisé |
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Les règlements spéciaux pour les prestataires FFA ont été mis à jour par la Commission d'assurance qualité et adaptés aux nouveaux règlements applicables.
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digitalswitzerland et la FSEA lancent les Learning Labs Dans le cadre des Journées numériques suisses du 1er au 3 novembre 2020, des sessions d'apprentissage gratuites de 45 minutes en ligne et hors ligne seront organisées dans des "Learning Labs" dans toutes les régions de Suisse. Les Learning Labs sont une initiative conjointe de digitalswitzerland et de la FSEA. Leur objectif est de démontrer les avantages de l'apprentissage tout au long de la vie et de créer des incitations à la formation continue, en particulier dans le contexte de la crise du Coronavirus. Les prestataires de formation continue sont invités à participer activement à l'initiative. Des informations détaillées suivront en août. |
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Dans ses perspectives économiques, l'OCDE prévoit des temps difficiles après le confinement lié au Coronavirus. Des mesures sont nécessaires, selon le rapport actuel. Pour la Suisse, l'OCDE recommande avant tout d'investir dans la formation continue.
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La Commission suisse pour l'UNESCO lance un appel pour des projets sur le thème de "l'éducation à la citoyenneté mondiale" dans des domaines non formels et informels liés à la question du Coronavirus. Le délai de dépôt des dossiers est fixé au 30 juin 2020.
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Le rapport du groupe de réflexion TRANSIT montre des perspectives pour la formation continue. Il réfléchit à la numérisation actuelle sous le signe de la crise du Coronavirus et propage un changement vers plus de formation culturelle, ce qui pourrait libérer le champ d'action de la formation continue.
>> Le rapport en français (PDF)
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Nouvelles de la formation continue |
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Le Conseil des États approuve une augmentation substantielle des fonds destinés à la promotion des compétences de base et à des projets dans le domaine de la formation professionnelle continue. Cependant, il rejette une augmentation des contributions pour les organisations de formation continue, dont le besoin est urgent.
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Dans l'établissement de soins "pflegimuri" dans le canton d'Argovie, même ceux dont la langue maternelle n'est pas l'allemand doivent participer à la communication. Pour cette raison, l'institution a permis à ses employés des services de nettoyage, de blanchisserie et de cuisine de suivre un cours d'allemand de base, et les résultats sont impressionnants.
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L'étude annuelle sur la formation continue de la FSEA a été cette année et pour la première fois, entièrement traduite en Français. Celle-ci se concentre sur le thème du conseil et analyse les résultats d'une enquête menée auprès de 383 prestataires de formation continue.
>> L'étude en français (PDF)
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Journée d'échanges FFA 2020 |
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| Nous avons rapidement appris - au plus tard pendant la crise - à utiliser les technologies numériques. Mais les comprenons-nous ? Et connaissons-nous vraiment déjà leurs particularités en matière de didactique ? Le numéro actuel d'Education Permanente est une excursion dans le monde du numérique et explore les conditions et les possibilités qu'il offre pour la formation continue. |
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De nos jours, le monde est toujours aussi numérique. L’espace hybride est donc une réalité, dans la formation continue également. La pédagogie doit dès lors considérer l’«hybridité» comme une condition dans la théorie et la pratique, et agir en conséquence.
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| Le Swiss EdTech Collider réunit actuellement 77 start-up sous un même toit. Leur objectif commun: conduire la formation et l’apprentissage vers une nouvelle ère. La crise du coronavirus et l’apprentissage à distance font véritablement exploser la demande d’innovations technologiques dans l’ensemble du secteur de l’éducation – et posent de tout nouveaux défis aux équipes de développement. >> Vers l'article |
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La bourse aux emplois pour la formation continue. L’aperçu le plus complet des offres d’emploi dans le domaine de la formation en Suisse.
>> Vers le marché de l'emploi |
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