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Formation des internes
Les horaires rallonge ne font pas de meilleurs mdecins
L’étude iCOMPARE publiée dans le NEJM donne des pistes sur la moins mauvaise façon de former les internes en médecine, sans pour autant nuire à la qualité de l’apprentissage en limitant les horaires passés à l’hôpital. Mais professeurs et internes ne s’accordent pas sur cette initiative.
"Travail empch"
Des stratgies pour qu'interruption ne soit plus synonyme de perturbation
Concilier maternit et tudes de chirurgie: un dfi aux tats-Unis, et ailleurs
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