VIVE Nyhedsbrev nr. 31/2021

Læs nyhedsbrevet online

17. juni 2021

Stor forløbsundersøgelse: Sådan ser trivsel og hverdag ud for 50.000 børnefamilier

Børnefamilier Langt de fleste små børn vokser op med forældre, der trives i forældrerollen og støtter barnet i dets udvikling. Hvert ottende har dog oplevet hårdhændede opdragelsesmetoder, hvert fjerde barn har mere skærmtid end anbefalet, og så er der social ulighed i små børns udvikling og levekår. Det viser de første data fra den store forløbsundersøgelse SPOR, der skal følge børns udvikling og trivsel gennem livet.

Forløbsunderundersøgelsen SPOR: Sådan ser trivsel og hverdag ud for 50.000 børnefamilier

Hvordan oplever peer-medarbejdere deres arbejde?

Brugerperspektiv Peer-medarbejdere er ansat til at bruge deres egne erfaringer med psykisk sygdom til at tale med patienter om, hvordan de kan lære at håndtere deres sygdom. Men peer-medarbejderne kan blive mødt med flere – til tider modstridende – forventninger fra patienter og personale, viser denne videnskabelige artikel.

Læs om artiklen Doing peer work in mental health services: Unpacking different enactments of lived experiences

Utopisk tankeeksperiment om sundhedsreform: Tag udgangspunkt i patientens behov

Patienter Sundhedshuse, specialiserede sundhedshuse, nærhospitaler – navnet betyder meget lidt. Det vigtige er at diskutere, hvad det drejer sig om, nemlig patienternes behov, skriver professor i sundhedsøkonomi Jakob Kjellberg.

Læs debatindlæg fra Ugeskrift for Læger

18 år og overladt til sig selv

Anbringelser Vi ved, at vi i dag taber for mange tidligere anbragte unge i overgangen til voksenlivet. Hvis vi vil ændre det, ved vi også, at det er efterværnsindsatsen, vi skal tage fat på. Det skriver chefanalytiker Katrine Iversen i en kommentar, der har været bragt i Politiken.

Læs kommentar om efterværn

Børnene Først skal bygge på viden – ikke gode intentioner

Udsatte børn Hvis regeringen vil sætte udsatte børn først, er det afgørende, at Børnene Først følges op af en forskningsmæssig indsats, som viser, hvilke indsatser der virker. Det kræver midler, skriver Lene Mosegaard Søbjerg, forskningschef, UC SYD, Anne Marie Villumsen, forskningsleder, VIA University College, og Anne-Dorthe Hestbæk, seniorforsker, VIVE, i et debatindlæg i Altinget.

Læs debatindlæg om Børnene Først

Ledige stillinger

Forsker til VIVE Social (Ansøgningsfrist: 18-06-2021)

Studentermedhjælpere til VIVE (Ansøgningsfrist: 18-06-2021)

Kommende arrangementer

13. september 2021

Kursus i sundhedsøkonomi 2021

27. september 2021

Virtuel konference om CRUNCH-projektet: Udvikling og forbedring af de universelle indsatser for børn og familier i Danmark

Fik du læst ...

Elever positive over for legende læring og alternativ undervisning

Folkeskole Skoleelever er generelt positive over for at skifte fra lærerstyret undervisning til legende læring eller integrerede pædagogikker. Det giver eleverne en følelse af mere frihed og selvbestemmelse i valg af emne og metode. Det viser et review, VIVE har lavet for LEGO Fonden.

Læs mere om læring gennem leg

KONTAKT

VIVE – Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.
VIVE har adresse i både København og Aarhus. Klik her for at finde vores kontaktoplysninger.

OM VIVE

VIVE leverer viden, der bidrager til at udvikle velfærdssamfundet og den offentlige sektor. Vi udarbejder og formidler anvendelsesorienteret forskning og analyse.

FØLG OS

Få vores nyeste viden og forskning, når det passer dig.

Afmeld nyhedsbrev