 |
| De salariskloof tussen PO en VO moet gedicht worden en de werkdruk in alle sectoren aangepakt. Daarvoor zijn structurele investeringen nodig. Leerlingen ontvangen niet het onderwijs dat ze verdienen. Het rapport van Van Vroonhoven moet omgezet worden in beleid. Dat schrijven diverse onderwijsorganisaties, waaronder de AVS, aan de Tweede Kamer. Demissionair onderwijsminister Slob en Van Engelshoven gaan op 25 februari in debat over de vormgeving en invullen van het Nationaal Programma Onderwijs. |
|
|
| Op 18 februari 2021 zijn de PO-Raad, AVS en andere vakbonden gestart met het overleg over een nieuwe cao primair onderwijs. In dit overleg zijn de inzetten vanuit de sociale partners besproken. De inzet van de AVS is nu vastgesteld.
|
|
|
| Per school ontbreken gemiddeld 8 leerlingen (3% van de leerlingen) vanwege coronagerelateerde oorzaken, dat blijkt uit een peiling van de Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS) onder meer dan 600 schooldirecteuren in het basis- en (voortgezet) speciaal onderwijs. Op 22 procent van de scholen (zonder vakantie) waren alle leerlingen op school, het gros miste één of meerdere leerlingen en in slechts een enkel geval is de hele school dicht. “Vorige week leek het op scholen in regio Noord en Midden redelijk goed te verlopen, regio Zuid had toen vakantie. Nu is het omgekeerd, dus de komende weken blijven belangrijk om te monitoren”, aldus AVS-voorzitter Petra van Haren. |
|
|
| Alle leerlingen in het voortgezet onderwijs kunnen vanaf 1 maart minimaal één dag in de week naar school. Op de dagen dat de leerlingen niet op school zijn, volgen zij onderwijs op afstand. Dat heeft het kabinet besloten op basis van advies van het OMT. |
|
|
| |
| |
| |
 In deze ‘ongewone’ tijd heb je misschien behoefte om te werken aan je eigen persoonlijke ontwikkeling. Bij de AVS Academie beschikken we over mentors en coaches. Ben je benieuwd naar de mogelijkheden? Klik dan hier voor meer informatie of neem contact op met één van onze programmamanagers via [email protected] Systeemgericht leiderschap & samenwerken
(Online leergroep van 4 tot 6 deelnemers)
Samen met andere schoolleiders/bestuurders vorm je een leergroep die drie keer twee uur online wordt gecoacht op leiderschap en teaming. Je verbreedt je kennis van systeemtheorie/teamdynamieken en krijgt meer inzicht in het handelingsrepertoire van de schoolleider/bestuurder voor systeem/teaminterventies. Je deelt praktijkervaringen, experimenteert met interventies en koppelt de impact daarvan terug. Maar je ervaart ook systeem/teamdynamiek in de leergroep zelf zodanig dat je zelf voelt/ervaart hoe een groep/team je gedrag beïnvloedt, wat het effect is op jou als individu en op het handelen als team. Door maatwerk krijgt iedere leergroep een ander accent. Een mooie combinatie van professionele en persoonlijke ontwikkeling. Meer weten? Klik dan hier. Kijk voor het overige aanbod en actuele startdata op www.avs.nl/academie. |
|
|
| |
| |
| Disclaimer
Ondanks het feit dat de AVS zorgvuldigheid in acht neemt bij het samenstellen en onderhouden van deze nieuwsbrief en zij daarbij gebruik maakt van bronnen die betrouwbaar geacht worden, kan zij niet instaan voor de juistheid, volledigheid en actualiteit van de geboden informatie en kan zij hiervoor niet aansprakelijk gesteld worden. Uitgebreide disclaimer |
|
