Faire croire au Père Noël constitue, en toute rigueur, une tromperie. Quelles en sont les conséquences pour l'enfant ? Que se passe-t-il dans notre cerveau lorsque l'on offre un cadeau ? Et lorsque l'on en reçoit un ? À l’approche des fêtes, nous vous proposons une sélection d’articles pour vous faire découvrir Noël sous l'éclairage des neurosciences. Bonne lecture !
Le père Noël serait un rite initiatique : dès l'instant où l'enfant n'y croit plus, il rejetterait une partie de ses croyances et commencerait son apprentissage de la réalité.
Que ressent un enfant qui cesse de croire au Père Noël ? Quel rôle jouent les camarades, les instituteurs ou les parents dans cet abandon de croyance ?
À Noël, on échange des cadeaux. En évaluant la somme que l'on est prêt à y consacrer, on espère que la réciprocité sera de mise, sinon attention aux déceptions et aux rancœurs !
Le Père Noël intéresse de plus en plus les psychologues, qui étudient le contenu des lettres que lui envoient les enfants. Certains en ont peur, d’autres expriment à travers ce support leur vision du monde ou de la famille...
Faire des cadeaux améliore souvent les relations sociales. Mais il vaut mieux offrir quelque chose qui nous plaît, plutôt que d'essayer de satisfaire le destinataire. Cela en dit long sur nous et sur les liens que nous entretenons avec le receveur.
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