CM1-CM2 : des difficultés persistantes
en lecture à voix haute
En septembre dernier, les quelques 800 000 élèves de CM1 et les 815 000 élèves de CM2 ont passé une évaluation standardisée permettant d'estimer les acquis des élèves et d'identifier les besoins individuels. Les premiers résultats ont été rendus publics :
42,9 %
des élèves scolarisés en CM1 éprouvent des difficultés ou fragilités
sur la compétence "Lire à voix haute" en 2024 *
47,2 %
des élèves scolarisés en CM2 éprouvent des difficultés ou fragilités
sur la compétence "Lire à voix haute" en 2024 **
Des chiffres qui montrent que la lecture à voix haute n'est pas une compétence complètement assimilée par de nombreux élèves et dont l'acquisition ne s'améliore pas lors du passage du CM1 au CM2.
Pour aider les enseignants à accompagner leurs élèves dans la pratique de la lecture à voix haute, les Petits champions de la lecture ont créé des outils gratuits.
Sources :
* DEPP, Évaluations Repères CM1, octobre 2024
** DEPP, Évaluations Repères CM2, octobre 2024