Cependant, la plupart des organismes de formation continue en sont encore à leurs débuts. Certains expérimentent déjà divers outils, mais rares sont ceux qui ont défini des lignes directrices claires en matière d'IA. L'un des plus grands défis consiste à garantir les compétences en IA des formatrices et formateurs. Les entreprises d'autres secteurs sont également confrontées à ces défis. On s'attend à ce que le besoin de formation continue, tant pour l'acquisition de compétences en matière d'IA que pour la mise à niveau et la requalification des compétences, continue d'augmenter. Un autre problème réside dans la fracture numérique toujours plus grande: lorsqu'il s'agit d'utiliser l'IA, il existe de grandes différences entre les pays, les entreprises et, surtout, les individus. Les adultes qui éprouvent des difficultés avec les compétences numériques risquent d'être encore plus relégués par l'IA.
Face à une telle dynamique, le domaine de la formation continue est-il prêt pour l'IA? Probablement pas. Pour les organismes de formation continue, il s'agit avant tout de développer des stratégies en matière d'IA et d'investir dans les compétences de leurs collaborateurs et collaboratrices. De leur côté, la Confédération et les cantons sont appelés à créer un cadre juridique clair et à prendre dans le même temps des mesures pour réduire la fracture numérique croissante. En tant qu'association faîtière, la FSEA estime qu'il est de son devoir de suivre cette évolution et d'aider le secteur de la formation continue à exploiter le potentiel de l'IA et à développer les compétences nécessaires à cet effet (plus d'informations).
Lors d'un événement en ligne le 13 mars, les prestataires de formation continue pourront assister à une présentation des résultats de l'enquête FSEA sur la formation continue et auront la possibilité d'échanger sur les développements et défis actuels (inscription).
Sofie Gollob
Responsable de projets Recherche et Développement
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