Quel sera le visage de la formation continue dans quelques années?

Nous ne le savons pas exactement. Mais nous pouvons esquisser une vision de ce à quoi elle pourrait ou devrait ressembler.

Et nous pouvons commencer dès maintenant à façonner l’avenir.

Recherché: responsables de cours de langues dans le domaine de l’intégration

Pénurie de main-d’œuvre spécialisée: comme il n’y a pas assez de responsables de cours, beaucoup de migrantes et de migrants ne peuvent pas bénéficier de cours d’allemand en Suisse alémanique. Un groupe de projet souhaite remédier à cette situation.

La CSEC-E s’oppose à l’augmentation du crédit FRI

Lors de sa réunion du 20 août 2024, la Commission de la science, de l’éducation et de la culture du Conseil des États (CSEC-E) s’est prononcée contre l’augmentation du crédit FRI. Elle donne également un signal contradictoire dans la lutte contre la pauvreté.

Le nouvel examen mis à l’épreuve

Un dossier de développement des compétences et un entretien de réflexion: à partir de cet automne, ces deux éléments permettront aux candidates et candidats d’obtenir leur brevet fédéral de formatrice/formateur d’adultes. La FSEA a mis ce système à l’essai dès maintenant avec un colloque.

Compétences de base pour la Twin Transition: c’était le thème de l’Open Space à Valladolid

Fin juin, la rencontre du European Basic Skills Network a eu lieu en Espagne. Le thème: le perfectionnement et la reconversion pour la transition jumelle. Les contributions: des micro-certifications à l’IA.

«Presque toutes aimeraient travailler à nouveau avec cet outil»

Le projet XR Women teste l’utilisation de la réalité virtuelle en cours de langue. Damjan Poplasin de l’institut Academia Integration a conçu et réalisé une leçon pilote en collaboration avec l’équipe du projet. Dans cet entretien, il relate son expérience.

«Est-ce la formation continue qui me convient?» – check-list mis à jour

Quelle est la bonne formation pour moi? Et quel est le diplôme dont j’ai besoin? Comme il n’est pas si simple de répondre à ces questions, la FSEA a mis à jour sa check-list, en ciblant plus les personnes souhaitant participer à des cours.

«Les tuteurs basés sur l’IA peuvent soutenir les personnes apprenantes»

Comment l’intelligence artificielle modifiera-t-elle la formation continue? Dans un entretien, l’expert Harald Graschi, qui dirigera un atelier à ce sujet lors de la Journée d’échanges FFA 2024, aborde les opportunités, les risques et les espoirs.

L’IA dans la formation continue: matching-tool testé

La FSEA s’implique activement dans le projet européen AI4AL, financé par Erasmus+ et Movetia, qui vise à faciliter l’adoption éclairée de l’intelligence artificielle dans la formation des adultes. Le matching-tool qui en a resulté a maintenant été testé.

«Si nous n’avons pas de vision, nous laissons notre avenir aux mains du hasard»

Quelle est la contribution d’un think tank à la formation continue? Helen Buchs, directrice de TRANSIT, explique l’approche et le rôle du «Think Tank for the Future of Adult Learning and Education».

La bourse aux emplois

La bourse aux emplois pour la formation continue vous offre un aperçu complet des offres d’emploi dans notre domaine d'activités.