Laden...
Naar een groeigerichte leermentaliteit | ||||||||||||||||||
'Ik heb gewoon geen wiskundeknobbel'Ken jij ze ook, leerlingen die ervan overtuigd zijn dat ze geen aanleg hebben voor wiskunde of een ander vak? Die bij voorbaat al zuchten: “Ik kan dit niet” en het dan niet meer echt proberen? Je hoort mensen zo vaak praten over een taaltalent of wiskundeknobbel dat je bijna zou denken dat schoolsucces helemaal afhangt van je aanleg voor bepaalde vakken. Maar dat is niet waar. Je leermentaliteit, de manier waarop je dénkt over je eigen intelligentie en je houding ten opzichte van leren, is net zo belangrijk. Leerlingen die ervan overtuigd zijn dat je jezelf kunt blijven ontwikkelen en dat fouten maken bij het leerproces hoort, komen een stuk verder. We noemen dat een growth mindset, ofwel een groeigerichte leermentaliteit. Daarmee bedoelen we niet dat iedereen meteen naar het vwo kan als-ie maar een groeigerichte leermentaliteit heeft. Leermentaliteit gaat niet over ‘de beste worden’. Het gaat over hoe een leerling zijn eigen ontwikkeling optimaal kan laten verlopen. Het gaat over uitdagingen durven aangaan. En over plezier hebben in leren en in blijven leren. Is dat niet waar je als docent naar streeft? In het boek Naar een groeigerichte leermentaliteit legt Sandra van Aalderen (senior onderzoeker bij Saxion Hogescholen op het gebied van leermotivatie) met voorbeelden en oefenmateriaal uit hoe je zo’n leermentaliteit stimuleert bij je leerlingen, in je klas en in de hele school. Download een hoofdstuk uit het boek.
| ||||||||||||||||||
| | | ||||||||||||||||||
Ken je iemand voor wie deze mailing interessant kan zijn? Stuur deze e-mail door. | ||||||||||||||||||
Bazalt, Postbus 21778, 3013 AK, Rotterdam, [email protected], 088 557 05 00 | ||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
Laden...
Laden...