Initiativet âHvad kan jeg blive?â er ved for alvor at komme ud at leve pÃ¥ danske folkeskoler og FGUâer. Det sker gennem workshops, hvor elever diskuterer uddannelsesvalg og uddannelsestvivl, som en del af undervisningen. De første workshops har nu været afholdt i Lolland og Guldborgsund kommuner, og resultaterne har været rigtigt gode. âMange unge føler det er meget forkert at være i tvivl om, hvad man vil i fremtiden, og mange unge er bange for at vælge forkert. Det, vi sÃ¥ lærer dem, er, at det er helt normalt at være i tvivl, og at det ikke er en katastrofe at vælge forkert,â siger Jeanne Juul Lind Nielsen, der er ungerÃ¥dgiver i headspace Guldborgsund og headspace Lolland. PÃ¥ workshoppen opfordres eleverne til at tale med hinanden om, hvordan man kan hÃ¥ndtere tvivl og hvilke egenskaber, der kan være gode at have, nÃ¥r man skal vælge sin fremtid. I klasserne deltager ogsÃ¥ en ung, der for nylig har været i tvivl, og fortæller om hvordan det var at skulle vælge uddannelse. âVi er ikke vejledere eller undervisere. Vi kan møde de unge i øjenhøjde pÃ¥ en anden mÃ¥de end deres forældre eller lærere, særligt nÃ¥r der stÃ¥r en ung foran dem, der netop har gennemgÃ¥et, det de selv oplever for tiden,â siger Jeanne Juul Lind Nielsen. FGU: Godt med ung-til-ung kontakt PÃ¥ FGU Lolland Falster har erfaringerne med at have headspace ude for at tale om job og uddannelse været gode. âWorkshoppen blev lagt ind som en del af uddannelsesforløbet, sÃ¥ det var en naturlig del af undervisningen. Det er ogsÃ¥ vigtigt, at det er meget tydeligt, hvad meningen med forløbet er, og at der er en klar struktur, som eleverne kan se sig i,â siger Espen Brandt-Møller, der underviser i kunstnerisk produktion pÃ¥ FGU Lolland Falster. Han understreger, at workshoppen ogsÃ¥ bliver helt speciel, nÃ¥r der deltager en ung, som netop har gennemgÃ¥et meget af den samme tvivl, og som eleverne kan spejle sig i. âDet gør dem mere trygge, og de indser, at det er OK ikke at være klar til at vælge uddannelse endnu. Samtidigt giver det et godt fællesskab, at det stÃ¥r klart for eleverne, at de ikke er alene i deres tvivl, men at mange andre unge gÃ¥r rundt med samme fornemmelse,â siger Espen Brandt-Møller. Espen Brandt-Møller er ogsÃ¥ begyndt at bruge websitet hvadkanjegblive.dk i sin undervisning, fordi videoudtaleleserne fra unge pÃ¥ forskellige uddannelser pÃ¥ sitet virker stærkt. Ledelsen pÃ¥ FGU Lolland Falster er begejstret for workshoppene. Og den nye mÃ¥de at arbejde pÃ¥ som de indebærer. Pædagogisk leder Ninette de la Motte hæfter sig især ved ung-til-ung kontakten som et stærkt værktøj over for de unge pÃ¥ FGU. âVi arbejder jo med gruppen af unge mellem 15 og 25 Ã¥r, der har svært ved at finde sig til rette i uddannelsessystemet, og der er der utroligt stærkt at møde et andet ungt menneske, der fortæller om sine valg. Det er jo noget helt andet, end nÃ¥r vi som lærere eller studievejledere stÃ¥r over for de unge. Der handler det jo mest om de konkrete uddannelser, og ikke om det at blive styrket i at foretage valg,â siger Ninette de la Motte. |