Dag John, Heb je het helemaal gehad met je studie? Maar moet je nog een paar jaar… Verschrikkelijk, wat een super vervelend uitzicht. Iedere ochtend weer met tegenzin je bed uit. En voor de zoveelste keer uren blokken op een saai onderwerp. En als beloning krijg je dan ook nog een mager zesje. Waardoor het uitzichtloos voelt. Wil je dit veranderen? Zodat je studie je veel makkelijker afgaat en misschien zélfs weer leuk wordt? Dan heb ik hoopgevend nieuws voor je, want in mijn gratis live (!) webinar Speed Reading leer ik hoe je direct 25% sneller leest en dus elke 4 uur studie 1 uur tijd bespaart! Live, zodat je gewoon vragen kunt stellen aan mij. Schrijf je gratis in op renehogenes.com/snelleeswebinar En ik geef mijn allerbeste geheugenmethode prijs, zodat je voortaan feilloos álles onthoudt wat je hebt gelezen. En mocht je geen zin, geen focus en geen energie hebben. Dan bof je, want daar start ik mijn webinar mee. Want zonder dat wordt het natuurlijk nooit wat. En ja, ik geef je alleen tips die onmiddellijk werken. Tips uit de tientallen jaren dat ik ook andere trainingen gaf: The Power of Focus, Mindset voor Succes en Time Management voor Winnaars. Want ook dat is belangrijk als je het fijner wilt hebben tijdens je studietijd. En o ja, ik garandeer dat je cijfers met 1 punt stijgen per vak dat je met mijn methode aanpakt. Ja, ik ga de uitdaging aan met je. Maar…durf jij het eigenlijk wel aan? Want er gaan wel een paar dingen veranderen. Structureel. Want ik geloof niet in ‘hap snap’ en ‘misschien’, en ‘ik zal het wel proberen’. Want dat werkt sowieso niet. Mocht je nog twijfelen. De afgelopen 12 maanden schreven meer dan 100.000 mensen in voor mijn webinars. Ik train De Hoge Raad, advocaten, ministeries, de Tweede Kamer, consultancybureaus, ondernemers, leerkrachten, de Europese commissie, de Koninklijke Luchtmacht, de Raad van State, wetenschappers en kinderen vanaf groep 6. Inmiddels 60.000 bij elkaar de afgelopen 26 jaar. Doe dus mee nu er nog plek is. Schrijf je gratis in op renehogenes.com/snelleeswebinar |