Il montre que les Future Skills sont bien plus qu'une simple réaction à l'évolution du monde du travail. Elles sont le reflet des visions d'avenir de la société. En même temps, elles peuvent être un outil pour remettre en question ces visions et les développer. Une conclusion centrale est qu'il n'existe pas «LES» Future Skills. Ce qui est considéré comme pertinent pour l'avenir dépend du contexte, des discours sociaux et des hypothèses sous-jacentes sur l'avenir.
Pour la pratique de la formation continue, cela signifie qu'au lieu de s'orienter vers des listes de compétences rigides, il faut créer des espaces d'apprentissage ouverts qui favorisent le dialogue et la réflexion. Il faut également des visions plurielles de l'avenir, la reconnaissance des différentes réalités de la vie et une réflexion critique sur les rapports de force sociaux dans les contenus éducatifs.
Mais comment passer de la réflexion à l'action? Quelles impulsions sont nécessaires pour que la réflexion ait un impact dans la pratique? C'est précisément là qu'intervient le prochain événement TRANSIT: ensemble, nous testerons des outils créatifs pour aborder les Future Skills – à Zurich le 29 septembre 2025, à Lausanne le 19 novembre 2025 ou au Forum Romand le 6 novembre 2025. Continuons à réfléchir ensemble à la formation continue!
Helen Buchs
Responsable du think tank TRANSIT
Responsable des projets recherche et développement
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