Sehr geehrte Damen und Herren,

„Schulbauten – Debatten, Darstellungen und Aneignungspraktiken von 1968 bis heute“ titelt eine just erschienene Veröffentlichung der Kulturwissenschaftlerin Eva Zepp. Sie analysiert die Rollen und Praktiken von Nutzer:innen und zeigt auf, wie wichtig partizipative Planungspraxis im Schulbau ist.

In seinem Vortrag „Unübersetzbarkeit von Architektur“ spricht Architekt Bernardo Bader über das „Finden statt Erfinden“, über die Einheit von Natur und Kultur und über das tiefe Bewusstsein für Regionalität und dessen Bedeutung in der Architekturpraxis.

Bleiben Sie neugierig

Ihre Insa Meyer