17.10.2024 9 Jahre Berufsbildungsinnovation im Projekt ValiKom (Transfer) Zur Abschlussdokumentation des Projekts ValiKom (Transfer) hat das FBH ein interaktives Bild entwickelt, in dem sich alle Interessierten bedarfsorientiert über die gesammelten Ergebnisse und Erkenntnisse informieren können. weiterlesen |
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17.10.2024 Vergütungsmodelle – Vergütungshöhe – Anreize Eine Studie des LFI bringt mit umfassenden Daten "Licht ins Dunkel" beim Thema Vergütung. weiterlesen |
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17.10.2024 Inanspruchnahme der ÜLU im Jahr 2023 Seit mehr als 40 Jahren untersucht das HPI die Inanspruchnahme der überbetrieblichen Lehrlingsunterweisung (ÜLU) im Handwerk. Nun liegen die Ergebnisse für das Jahr 2023 vor. weiterlesen |
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17.10.2024 Digitale Validierung – Pandemielösung oder Potenzialformat? Was bleibt von dem im Rahmen des InnoVET-Projekts LBT Forward entwickelten Format der digitalen Validierung? Das FBH beleuchtet die Hintergründe und Erfahrungen sowie Weiterentwicklungs- und Anknüpfungspunkte des erarbeiteten Formats. weiterlesen |
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17.10.2024 Innovationsorientierte Regionalentwicklung Eine Studie des ifh untersucht, wie Unternehmen in strukturschwachen Regionen lernen und innovieren – und was das für die Politik heißt. weiterlesen |
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17.10.2024 ChatGPT in der beruflichen Bildung des Handwerks Eine neue Studie des ifh beschreibt zehn verschiedene Prozesse, wie ChatGPT in der beruflichen Bildung des Handwerks effektiv eingesetzt werden kann. weiterlesen |
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17.10.2024 Letzter Ergebnisbericht im InnoVET-Projekt LBT Forward HPI und FBH veröffentlichen gemeinsam einen Ergebnisbericht zur Evaluation der technischen Ausstattung von Bildungsstätten in der LandBauTechnik sowie der Erfassung von Qualifizierungsbedarfen der Lehrpersonen. weiterlesen |
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17.10.2024 Neue Unterweisungspläne für den Beruf "Tischler/in" In Zusammenarbeit mit dem Bundesinnungsverband des Tischler- und Schreinerhandwerks (TSD) hat das HPI die Unterweisungspläne für den Beruf "Tischler/in" überarbeitet. weiterlesen |
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