Udsatte børn og unge Hvis børn allerede ved skolestart oplever trivselsudfordringer på flere områder, kan det betyde, at de senere i livet klarer sig dårligere i forhold til uddannelse og beskæftigelse end andre. Børn med socio-emotionelle vanskeligheder, der samtidig oplever trivselsudfordringer ved skolestart, er særligt udsatte på den lange bane.
|
