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Newsletter 02-2025, 27.02.2025 |
| | Combien d’inégalité doit-il donc y avoir?
À propos du problème suisse de la disparité
Chères lectrices, chers lecteurs,
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| | En matière d’égalité des chances, la Suisse ne se classe pas particulièrement bien en comparaison internationale. Certes, s’agissant du taux de participation à la formation continue, nous figurons régulièrement dans la moyenne, voire dans le haut des classements. Toutefois, les disparités en matière d'accès à la formation sont nettement plus élevées chez nous en comparaison européenne: les personnes hautement qualifiées continuent à se former bien plus souvent que les moins qualifiées. |
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| Et cette disparité – également connue sous le nom de «effet Matthieu» – ne diminue pas, comme l’OCDE le constate régulièrement et comme le confirme la dernière étude PIAAC.
A cela, la Suisse répond avec des mesures d’encouragement, telles que les chèques de formation pour promouvoir les compétences de base ou la possibilité de proposer des cours à «bas seuil» en entreprise. Cela ouvre en effet l’accès à la formation continue à des milliers de personnes. Cependant, de telles mesures ne feront pas disparaître la disparité des chances en matière d’accès à la formation. Pour cela, il faudrait sans doute une transformation du système éducatif. Un premier pas dans cette direction consisterait à repenser l’ensemble du système à partir des parcours et des réalités de vie des individus, plutôt qu’à partir des structures. Or, pour l’heure, on n’entrevoit pas une telle transformation, pas plus qu’une stratégie nationale qui définirait la formation continue comme une mission d’intérêt public – ce que réclame la FSEA et ce que d’autres pays appliquent déjà.
En attendant, une chose est sûre: des programmes d’économies draconiens ne conduiront pas à davantage d’égalité des chances dans l’éducation. Bien au contraire, ils mettent même en danger les mesures actuelles qui démontrent leur efficacité dans la réduction des disparités.
Irena Sgier Directrice adjointe FSEA
Luttez avec nous contre les plans d'austérité du Conseil fédéral: devenez membre de la FSEA! |
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La FSEA a revu son module de formation continue consacré au numérique afin de le mettre à jour. Au programme: de nouveaux sujets en lien avec l’IA, un allègement et une modernisation basée sur les dernières avancées technologiques. |
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Les prestataires de la formation continue en Suisse ne disposent pas encore des compétences nécessaires pour mettre l’IA en place. Harald Graschi, expert en IA, met les entreprises devant leurs responsabilités. |
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Le fabricant neuchâtelois de pièces céramiques Ceramaret propose des cours de français à ses collaborateurs qui ont des difficultés linguistiques. L’entreprise considère qu’il est de sa responsabilité sociale de favoriser l’intégration du personnel. |
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Deux initiatives parlementaires et une intervention qui viennent d’être déposées concernent la formation continue. Ainsi, les personnes impactées par l’IA doivent bénéficier de formations continues. |
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Le projet «Information Matters» veut promouvoir les compétences médiatiques et digitales. Des supports didactiques pour un public plus âgé, de même qu’un programme de formation destiné aux formatrices et formateurs, ont été conçus et testés. |
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«Renforcer la formation continue – Garantir la cohésion sociale»: un document portant ce titre, publié en Allemagne, prend clairement position pour la formation continue afin que celle-ci puisse assumer sa fonction sociale. |
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Les options publicitaires à la FSEA pour 2025 sont disponibles. Diffusez votre publicité sur les plateformes de la FSEA et ciblez directement les professionnels et professionnelles de la formation continue. |
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La bourse aux emplois pour la formation continue vous offre un aperçu complet des offres d’emploi dans notre domaine d'activités. |
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