|
|
|
| | | Aux actes citoyens ! Le replay | | Le succès a été au rendez-vous de notre émission du 14 octobre, diffusée en direct sur Internet ! Il est vrai que le sujet était clairement inscrit dans l'actualité : l'envie des citoyens de s'impliquer dans la vie locale ou dans des actions collectives n’a jamais été aussi forte. Aspiration à plus d’autonomie et quête de résultats « concrets » se conjuguent pour engager les transitions sociales et écologiques. Ces initiatives citoyennes portent en germe une réelle capacité d’innovation sociale, tout en exprimant une forme d’impatience. Dans ce contexte, L’Institut a souhaité interroger les formes prises par ces initiatives, leurs leviers et leurs mobilisations, tout en identifiant les pistes propices à un dialogue renouvelé avec les institutions démocratiques. Finalement, comment articuler l’action citoyenne avec la décision publique ? | | |
|
---|
| |
|
|
|
| | | Victimation et sentiment d’insécurité en Île-de-France : quel bilan en période de crise sanitaire ? | | L'édition 2021 de l’enquête victimation et sentiment d’insécurité en Île-de-France, menée dans un contexte inédit de crise sanitaire, révèle un recul de certains indicateurs de l'insécurité. La diminution la plus marquée concerne les vols ou les tentatives de vol sans violence, puis les agressions « tout-venant ». Faut-il y voir les conséquences d’une activité délinquante « réduite » pendant la crise sanitaire ? Les restrictions de déplacements semblent ne pas justifier complètement ce revirement de tendance par rapport aux résultats de l’enquête de 2019 en matière d’atteintes subies par les Franciliens. | | |
|
---|
| |
|
|
|
| | | Quand les citoyens se saisissent de la transition énergétique | | Communauté énergétique, projet participatif, autoconsommation collective… Autant d’initiatives qui traduisent la tendance des citoyens à s’engager comme acteurs de la transition énergétique, avec la volonté d’y inclure la notion d’intérêt commun. Zoom sur les démarches en cours. Des collectifs citoyens, souvent soutenus par les collectivités locales, s’organisent pour participer à la transition énergétique, en reprenant à leur compte le mot d’ordre « une transition pour tous et par tous ». Si l’engagement de la société civile, marqué par le financement participatif, est dans ce domaine sans commune mesure avec ce qu’on observe en Allemagne, en Belgique ou aux Pays-Bas, l’appropriation collective de l’énergie commence à prendre ses marques en France. | | |
|
---|
| |
|
|
|
| | | Pollutions dans les environnements intérieurs scolaires : quels leviers d’action ? | | L’école est le deuxième lieu que les enfants fréquentent le plus après leur logement. De par leur susceptibilité liée à la croissance et la maturation de leurs organes et leur activité mains bouche, les enfants sont très exposés et particulièrement sensibles aux pollutions environnementales. Dans les salles de classe, la qualité de l’air intérieur dépend de nombreux facteurs : taux d’occupation souvent élevé, densité de mobilier, nettoyage des locaux et utilisation de produits pour les activités. De plus, les bâtiments sont majoritairement anciens, sans système de ventilation autre que l'ouverture des fenêtres. Que sait-on actuellement de la qualité des environnements intérieurs scolaires en France et quelles solutions pour l’améliorer ? C'était le fil rouge de la conférence du réseau Îsée du 14 octobre, Journée nationale de la qualité de l'air. | | |
|
---|
| |
|
|
|
| | | Comment aider les élus locaux à relever les défis des transitions écologique, sociale, démocratique, économique ? | | Fruit d’une enquête menée auprès d’une trentaine d’élus franciliens, ce cahier d’idées produit dans le cadre du programme (Dé)formations retrace les défis que doit relever la formation des élus pour les aider à passer à la vitesse supérieure en matière de transition. Il propose une série d’idées et de modules à tester : certaines sont déjà en cours d’expérimentation sur le terrain par L’Institut Paris Region et les autres partenaires du projet. Il s’adresse à tous ceux qui, de près ou de loin, s’intéressent à la formation des élus : organismes de formation, mais également collectivités, acteurs publics ou parapublics, élus soucieux de tisser de nouvelles coopérations au sein de leurs territoires, réseaux, etc. | | |
|
---|
| |
|
|
|
| | | Panorama francilien des lieux touristiques et de loisirs | | Avec 50 millions de visiteurs par an, l'Île-de-France est la première destination touristique au monde. Dans le top 5 des lieux les plus fréquentés, on retrouve Disneyland Paris avec 15 millions de visites, le Sacré-Cœur (11 millions), le musée du Louvre (9,6 millions), le domaine de Versailles (8,2 millions) et la Tour Eiffel (6,2 millions). Cette nouvelle carte imprimable localise les principaux lieux remarquables, sans oublier les cinq sites inscrits au patrimoine mondial de l'Unesco. | | |
|
---|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 15, rue Falguière - 75740 Paris cedex 15 Tél. : 01 77 49 77 49 |
|
---|
| |
|
|
|
|