5 uitgangspunten voor gewenst gedrag in je klas

Zoveel mogelijk gewenst gedrag in de klas, hoe krijg je dat voor elkaar? Afdwingen of de weg wijzen?
Voor de lange termijn hebben leerlingen er meer aan als je ze de weg wijst. Als je ze het alternatief laat zien van het ongewenste gedrag en hen laat kiezen voor het gewenste gedrag. Niet omdat ze dat van jou moeten, maar omdat het voor henzelf prettiger wordt. Er zijn diverse manieren om het gedrag van leerlingen positief te beïnvloeden. Alles begint bij het leggen van een goede basis:

Deze 5 punten (en meer) zijn uitgewerkt in het pocketboekje Gedragsmanagement in de klas. Een handig en toegankelijk boekje, dat raakt aan de kern van je pedagogisch handelen. De principes van een goed klasklimaat worden logisch op een rij gezet. Download gratis een preview uit het pocketboek.

Succes.

Katja Bosch, [email protected]
Relatiemanager VO/MBO

Bazalt maakt deel uit van de Bazalt Groep en werkt daarin samen met partners HCO en RPCZ

Afmelden | Wijzig uw aanmelding | Online bekijken